12月2日，2020“回响中国”腾讯教育年度盛典在北京中国大饭店举行，本届活动以“共迎挑战 共赢未来”为主题，邀请知名教育政策专家、杰出教育机构领导者、教育研究与教育投资机构、教育媒体人等共聚一堂，共同探讨新形势下教育行业面临的机遇和挑战，为教育创新和变革出谋划策。

　　主持人：各位好！欢迎来到“2020回响中国腾讯教育年度盛典”的访谈间，今天我们很荣幸的请到了米乐教育米乐英语副总经理、教研专家郑玲玲女士。给大家打个招呼吧。

　　主持人：在2020年这样一个特殊的年份，咱们的机构有没有碰到什么样的挑战呢？然后又是怎么成功解决的呢？给我们分享一下。

　　郑玲玲：通过这次疫情可以看到，虽然互联网已经快速发展很多年了，但是很多学校的教育信息化能力，都还是比较落后于教学需要的。疫情倒逼学校和老师们更新教学理念和学习信息化技术，网课打破了学校、教室的围墙米乐新闻，突破了时空的界限，让学生和教师认知到传统课堂教育的局限性，这种影响是巨大而且深远的。虽然疫情过后，教育还是会回归到传统的课堂教育上，但在线教育崛起的趋势不会改变，线上教育与线下教育相融合将会成为一种大趋势。这种教育模式，米乐教育在疫情发生之前就已经在积极探索了M6米乐。因此，2020年疫情期间，米乐教育可以迅速行动，发挥线上优势，提供平台、技术，助力线上教学，捐赠公益课程，最大限度保障“停课不停学”。米乐课堂在今年1月至5月期间，积极开展线上答疑，线下培训，运用米络星集团多年视频直播的先进技术，为广东M6米乐、河南、浙江、江西、山东等疫情一线地区的师生提供空中课堂服务，最大限度降低疫情对孩子们学习的影响。疫情期间，米乐教育全国孩子免费在家学的活动中，已经向超过10000个家庭赠送免费课程。

　　主持人：技术的进步让教育发生了改变，但是教育的内涵却是永恒的，您现在所在的机构在育人理念或者说是教人宗旨上有没有什么变与不变呢？或者说您认为优秀的教育机构应该具备什么样的社会责任感呢？

　　郑玲玲：在线教育一直是实现优质教育资源共享、促进教育公平的重要手段。教育部在3月3日也发布了关于加强专递课堂、名师课堂、名校网络课堂三个课堂应用的指导意见，提出到2022年建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源的覆盖面的有效机制，支撑构建“互联网+教育”的新生态，有效的弥合区域、城乡和校际的差距，推动实现优质教育资源的均衡。M6米乐米乐教育在做好在线教育的同时，在探索促进教育资源均衡化发展的方面从未停止过努力的脚步，也希望可以带动更多社会力量关注、支持贫困地区教育公益行动。自2018年开始，米乐英语就与光明网、中国青少年发展基金会、公益圆桌派等多家机构先后合作，推出“北美课堂进山村”系列公益活动，一直坚持以“直播+教育”、“直播+公益”的形式，结合自身产品优势，利用“互联网+”便利，脚踏实地将地道的欧美英语课程送到大山深处的课堂中，目前已经前往河北、山东、四川、贵州等多个山村小学，向每所学校捐赠整个学期48节的在线外教英语课程，让学生通过在线直播的课堂形式，享受长期、稳定、持续的外教课程,为大山里的孩子打开了解世界的窗口。希望为促进城乡教育资源平衡、实现教育资源利用最大化，做出力所能及的努力。